Lov og forskrifter
| Skoleloven
§ 7.3 |
“Ein del av
undervisningstida kan nyttast til valfrie fag eller kurs, til
leirskoleundervisning, ..” |
| Forskriftene
§ 1-2.4 |
“Idrettsdagar,
ekskursjonar, konfirmantundervisning i skoletida og dagar som blir
brukte som leirskole, skal reknast som undervisningstid.
.......” |
| Forskriftene
§ 1-5 |
Leirskoleverksemd |
Mål
Alle elever i grunnskolen i Alta skal gis
anledning til å delta på ett leirskoleopphold med kommunal økonomisk støtte
i løpet av skoletida. Det forutsettes at leirskoleoppholdene skal være
likeverdige for alle elevene.
Leirskoleoppholdet skal gi elevene
muligheter for å oppleve andre miljø og sosialt samvær med medelever og
lærere under andre forhold enn de daglige. Oppholdet skal også nyttes
til å gi elevene andre utfordringer og læringsmuligheter enn det skolen
til vanlig kan gi.
Retningslinjer
For å oppnå en mest mulig lik fordeling
av bevilgede midler, settes det opp en treårsplan for avvikling av
leirskolevirksomheten ved skolene. Planen settes opp av
skoleadministrasjonen etter opplysninger fra skolene. Om nødvendig
justeres denne årlig. Ved oppsett av planen må det vurderes hvilke
leirskolesteder som er aktuelle
Kommunen yter tilskudd til ett
leirskoleopphold for hver enkelt klasse. Tilskuddet beregnes med basis i
opplysninger fra skolene og etter kriteriene nedenfor. Klasser kan - ener
søknad til og godkjenning av samarbeidsutvalget - dra på egenfinansierte
leirskoleopphold ut over dette.
Med unntak for de fådelte skolene legges
leirskoleoppholdet normalt til 6. klassetrinn. Fådelte skoler gjennomfører
leirskoleoppholdene - til vanlig for 4. - 6. klassetrinn - slik at det
enkelte årskull får ett opphold etter bestemmelsene i ovenstående.
Skolen (elever og klassestyrer/-lærere)
sammen med elevenes foresatte velger leirskolested. Ved valg av
leirskolested, bør en vurdere de mulighetene som finnes innafor Alta
kommune for å arrangere gode og meningsfylte leirskoleopphold.
Innafor gitte målsettinger, rammer og de
vedtak som til enhver tid fattes, får den enkelte skole ansvaret for
planlegging og gjennomføring av leirskoleoppholdene. Leirskoleoppholdene
forutsettes innarbeidet i de berørte klassenes pedagogiske planer.
Skolenes samarbeidsutvalg behandler og
vedtar skolenes planer for leirskoleavviklinga i forbindelse med
behandlinga av rammebudsjett og virksomhetsplan.
Leirskoleopphold utenfor landets grenser
trenger særskilt behandling i samarbeidsutvalget og godkjenning av
skolesjefen.
Kommunale økonomiske ytelser
Grunnlaget for beregning av kommunale
tilskudd er antall deltakende elever og medfølgende lærer(e)/andre.
Antall medfølgende lærer(e) - både for bemannede og ubemannede
leirskoler - beregnes ut fra klassedelingsreglene slik:
- ett årskull, inntil 28 elever - en medfølgende lærer
- to årskull i klassen, inntil 24 elever - en medfølgende lærer
- tre årskull i klassen, inntil 18 elever - en medfølgende lærer
Dersom det av særlige grunner er behov for
flere medfølgende voksenpersoner, må skolen avtale godkjenning av dette
med skolesjefen.
Med bakgrunn i dette ytes følgende:
- Elevtilskudd:
- Tilskudd til elevene beregnes ut fra
vedtatte rammer og oppsatt kjøreplan.
- Snarest mulig etter leirskoleopphold
sender skolen inn nødvendige opplysninger for beregning av
tilskuddet som så beregnes og utbetales til skolen ved rektor. Om
nødvendig kan elevtilskuddet beregnes og utbetales før oppholdet
gjennomføres. Opplysningene fra skolen gis på eget skjema.
- Ytelser til medfølgende lærer(e)/medfølger(e):
- - Reise- og oppholdsutgifter dekkes
i samsvar med dokumenterte kostnader.
- - Godtgjøring utbetales i henhold
til gjeldende satser.
Ytelsene utbetales etterskuddsvis i
forbindelse med ordinær lønnsutbetaling.
Elevreglement
Under leirskoleopphold er elevene underlagt
skolens ordinære ordensreglement, eventuelt med de unntak og særskilte
bestemmelser som er avklart på forhånd. I tillegg må elevene rette seg
etter det reglementet som måtte gjelde ved bemannede leirskoler.
I enkeltstående tilfeller kan en elev
utelukkes fra deltakelse på leirskoleopphold på grunn av disiplinære
forhold når vedkommende kan være en fare for egen eller medelevers
sikkerhet. Det må undersøkes om forholdet kan oppveies gjennom økt
tilsyn.
Rektor tar avgjørelse etter at eleven selv
og elevens foreldre/foresatte og lærere har hatt høve til å uttale seg.
En slik avgjørelse må betraktes som
refsingstiltak - jfr. Skoleloven § 16 og forskriftene § 2-2. Avgjørelsen
må derfor basere seg på bestemmelse i skolens ordensreglement, være
begrunnet og kan påklages etter bestemmelsene i Forvaltningsloven.
Klageinstans vil være Statens utdanningskontor. Hovedutvalg for oppvekst,
utdanning og kultur skal behandle klagen.
Annet
Under leirskoleopphold vil elevene være
forsikret som ved vanlig skolegang. Når det gjelder skader på klær,
utstyr m.v., vil også vanlige regler gjelde. En bør derfor unngå at
elevene bringer med seg kostbart utstyr uten at dette er særskilt
forsikret.
Det vises ellers til følgende utsagn i
hovedutvalgets vedtak under behandling av saken:
Avslutningsvis vil hovedutvalget
peke på at det innen Alta kommune finnes rike muligheter og mange
fasiliteter som bør vurderes som mål for skolenes avvikling av
ekskursjoner, turer og leirskolevirksomhet. Selv om det ikke vurderes
som rimelig å reglementsfeste bruken av disse, bør det være naturlig
at skolene utnytter mulighetene i nærmiljøet og egen kommune - gjerne
i samarbeid mellom skolene. Dette kan også være med på å styrke
grunnlaget for grunnskolevirksomheten i kommunens ytterdistrikter.
Når det gjelder planlegging av
utenlandsturer, vil det tilsvarende være naturlig at skolene søker
kontakt med Alta kommunes vennskapskommuner.
|