Vedlegg 9 til Karlsøy Montessoriforenings søknad om godkjenning av privat skole på Karlsøy.

 

FAG OG TIMEFORDELING

 

Elevene vil få samme undervisningstimetall som i grunnskolen for øvrig, men den interne fag- og timefordelingen vil følge montessoriskolens fagplan. De enkelte fag vil bli integrert i tema- og prosjektorganisering.

Barnet skal lære i eget tempo, i størst mulig grad ut fra hva eleven til enhver tid er interessert i. Timeplan med inndeling i fag finnes vanligvis ikke. Den enkelte elev vil ha en egen protokoll/ sjekkeliste som brukes for å kvalitetssikre læringsprosessen.

 

Karlsøy Montessoriskole er planlagt som en 1. – 7. skole. Dette betyr at vi må skjele til elevens overgang til offentlig ungdomsskole. Vi vil derfor gjøre elevene trygg på den offentlige skoles fagbenevnelser og sørge for at elven står faglig best mulig rustet til vanlig ungdomsskole.

Til grunn for den enkelte klasselærerers planlegging ligger fag- og timefordelingen som gjelder for den offentlige grunnskole. Vi vil ikke ha en faginndeling med fast timetall for hvert årstrinn men ha som ei målsetting at det enkelte fags timetall nåes i løpet av 7 år.

I stedet for ei fast fagorganisering vil montessoriskolen bygge på elevens sensitive perioder. Sitat fra montessoriteorien: ”Under slike sensitive perioder hviler det en plikt på de voksne til å iaktta barnet og gi riktig stimulans på riktig tidspunkt.”

 

Nedenfor er den offentlige skoles fag- og timefordeling. Denne vil ligge til grunn for den enkelte lærerers planlegging, men vil ikke bli brukt som grunnlag for timeplan eller for beregning av årstimetall.

 

Fag

1. – 4. klasse

5. – 7. klasse

Sum timer

Kr.dom m/livssyns..

266

266

532

Norsk

912

589

1501

Matematikk

532

437

769

Samfunnsfag

190

285

475

Kunst og Håndverk

228

380

608

Natur og miljøfag

152

247

399

Engelsk

95

266

361

Musikk

152

228

380

Heimkunnskap

38

114

152

Kroppsøving

228

266

494

Kl. og elevrådsarbeid

(40)

(75)

(115)

Skolens og elev.valg

(152)

(114)

(266)

Frie aktiviteter

247

 

247

 

 

 

 

 

 

 

 

 

( 760 x 4 )   3040

( 1026 x 3 )  3078

6118

 

 

I undervisningsplanene vil det foreligge et timeregnskap som skal sørge for at den enkelte elev får den mengde tid i de enkelte fag som planen tilsier. I den praktiske skolehverdag vil ikke eleven ha en tradisjonell timeplan, men møte en skole i tråd med montessoripedagogikkens prinsipper om organisering og progresjon.